暖場活動難做主要是因為頻度太高，導致活動缺乏新意，人群失去了新鮮感，所以活動內容關鍵，要有創意和話題性，除了DIY我們還可以做什么活動呢？
親子類：得孩子者得天下
上面說過暖場活動幾乎是得孩子者得家長，現在基本還是獨生1子女為主，小孩是全家的中心，很多樓盤深諳此道，暖場活動也經常針對孩子舉辦，可以舉辦各類DIY（如項鏈、耳環、窗花、對聯等）、各類興趣課堂（如繪畫、書法、圍棋等）、以及各類育兒講座。通過寶寶評選讓家長拉票吸1粉更是多個樓盤的慣用手法，反正活動從孩子興趣出發或親子互動類的、關愛孩子類的基本不用擔心人氣。
暖場活動是一般策劃接觸多的活動類型，應付一下很簡單，但要做好很難，首先要清楚活動的目的，其次要把握人們參與活動的動機，重要的還是新鮮有創意的活動類容，做到這些不愁暖場活動售樓處不來人。
制造彩虹：該展品為觀眾互動體驗類展品。參與者啟動任意一電筒（共8只）的開關，將白光照射到旋轉的三棱鏡上，經三棱鏡分光后產生色散，在幕墻上形成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七色光帶，制造出人造“彩虹”。由于三棱鏡不停地旋轉，使幕墻上的彩帶時有時無，不停的移動，呈現色彩斑瀾，絢麗多彩動態效果
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的情1趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
隱身人：站進墻上貼著黑白格子的隱身房間后，站在房間外的你的同伴就會驚訝的發現：房間內只剩下你的頭顱而你的身體卻不見了造成這一結果的原因，是房間中心的拐角處安放著的兩面互相垂直的隱身平面鏡。平面鏡的作用一是為了隱藏參與者的身體，二是為了通過平面鏡反射墻壁的圖案，并以此恢復被參與者的身體破壞了的墻壁圖案的完整。同時，由于兩側墻壁的外口存在著兩段短墻，使觀眾無法直接看到兩面平面鏡。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，暖場道具，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的情1趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
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